Viernes 21-12-2007

Tema 11. Termodinámica I. Hemos corregido los problemas 1 y 4. Hemos resuelto los problemas 2, 5 y 7.

Problemas. Para el lunes 7 de enero convendría que hicieseis los problemas 3, 6 y 8.

Cuestionario III. Viernes 11 de enero a las 9:30. Temas 8, 10 y 11.

Clases los miércoles. Los miércoles 9 y 16 de enero habrá clase de 15:00 a 16:30.

Miércoles 19-12-2007

Tema 11. Termodinámica I. En las tres horas de clase hemos visto la teoría de este tema y algunos ejemplos muy simples.

Problemas. Para el viernes convendría que hicieseis los problemas 1 y 4 de este tema.

Martes 18-12-2007

Tema 10. Hemos corregido los problemas 7, 9 y 10. Y hemos resuelto el problema 2.

Problemas. Para el miércoles 9 de enero podéis entregarme los problemas 3, 4 y 11 del tema 10.

Clases los miércoles. Como acordamos, para recuperar las horas que hemos perdido durante este cuatrimestre, los miércoles 19 de diciembre, 9 de enero y 16 de enero habrá clase de 15:00 a 16:30.

Cuestionario III. Viernes 11 de enero a las 9:30. Temas 8, 10 y 11.

Lunes 17-12-2007

Tema 10. Hemos corregido los problemas 5, 6 y parte del 7. Para el martes tenéis que terminar el problema 7 y resolver el 9 y el 10.

Viernes 14-12-2007

Tema 10. Hemos deducido las ecuaciones fundamentales de la dinámica de fluidos.

Problemas. Para el lunes podéis hacer los problemas 7 y 9.

Resultado Prácticas

Aquí están los resultados.

Para la corrección de las prácticas, se han tenido en cuenta los siguientes argumentos: el resultado, la correcta utilización de magnitudes y unidades, la correcta presentación de las gráficas y los informes, la puntualidad, el comportamiento en el laboratorio y tener el material adecuado. Así mismo, se ha tenido en cuenta si el alumno ha leido y entendido la práctica antes de entrar en el laboratorio mediante las preguntas que realizan al profesor durante el desarrollo de la práctica.

Miércoles 12-12-2007

Tema10. Fluidos. Hemos explicado la ecuación fundamental de la estática de fluidos y sus aplicaciones. Para el viernes convendría que pensaseis los ejercicios de verdadero y falso que hemos comentado en clase.

Problemas. Para el viernes terminad el problema 1 y resolved los problemas 5 y 6.

Errata en el libro.En la página 209 en los límites de la integral pone -z donde debería poner z.

Lunes 10-12-2007

Tema 8. Hemos corregido los problemas 12, 14 y 16. Para practicar este tipo de problemas, para el miércoles 19 de diciembre me podéis entregar los problemas 11 y 18.

Viernes 07-12-2007

Tema 8. Hemos corregido los problemas 5, 7 y 15; y hemos resuelto el problema 6. Para el lunes convendría que hicieseis los problemas 12, 14 y 16.

Verdadero o falso. Aquí tenéis algunos ejemplos con preguntas de verdadero o falso de temas que ya hemos visto.

Miércoles 05-12-2007

Tema 8. Hemos terminado la teoría que corresponde a este tema: teorema de la energía, rodadura y estática. Como ejercicio convendría que demostraseis la afirmación que se hace en el último párrafo de la página 174 del libro: "...el trabajo realizado por las fuerzas internas es 0..."

Problemas. Para el viernes convendría que hicieseis los problemas 5, 7 y 15 de este tema.

Cuestionario II. Aquí tenéis los resultados.

Lunes 03-12-2007

Tema 8. Hemos visto el concepto de momento de inercia y el teorema de Steiner. Teniendo en cuenta los resultados obtenidos cuando estudiamos los sistemas de partículas (tema anterior) hemos descrito los teoremas del momento angular y lineal.

Problemas. Para el miércoles podéis hacer el problema 1 de este tema.

Viernes 30-11-2007

Tema 8. Sólido rígido. Hemos hecho una introducción al tema.

Cuestionario II. Este es el cuestionario que hemos hecho.

Problemas. Para el miércoles 5 de abril podéis entregarme los problemas 5, 13 y 14 del tema 7.

Erratas en los problemas. En el problema 12 la respuesta c) a=2/3v(k/m)1/2 deberia ser a=2/3v(m/k)1/2. En el problema 14 la respuesta a) v=0.223m/s corresponde a la velocidad intermedia, la respuesta debería ser v=670 m/s.

Prácticas. Recordad que para la corrección de las prácticas, se tendrán en cuenta los siguientes argumentos: el resultado obtenido, la correcta utilización de magnitudes y unidades, la correcta presentación de las gráficas y los informes, la puntualidad, el comportamiento en el laboratorio y tener el material adecuado. Así mismo, se tendrá en cuenta si el alumno ha leido y entendido la práctica antes de entrar en el laboratorio mediante las preguntas que realizan al profesor durante el desarrollo de la práctica.